5) 역량 평가 지표 개발

     경영 시뮬레이션 게임 교육을 통해서 평가할 수 있는 역량과 경영 시뮬레이션 게임을 선정한 다음에, 역량들을 평가하는 측정지표들을 개발하였다. 측정 지표는 교육 현장에서 관찰하는 지표와 교육 후 경영 의사결정, 경영 미션 및 경영 성과 보고서를 분석해서 평가하는 지표로 구성되었다. 

     경영 마인드 능력의 경영 환경 대응 능력은 경영 환경 이해도, 경제 환경 분석력, 경쟁사 분석 능력의 지표로 평가하였다. 경영 전략 수립 능력은 기업의 명확한 방향과 목표를 설정하고, 이를 도달하기 위해 전략과 계획을 만들고 실행하고 추진해나가는 능력으로 경영 목표 및 전략 수립 능력, 경영 보고서 작성 능력으로 평가하였다. 마지막 Value chain 통합 능력은 프로세스 이해정도, 목표와 전략에 따른 각 기능 조정, 각 기능들을 통합하는 정도로 평가하였다. 

     경영 의사결정과 분석 능력 중 경영 의사결정 능력은 경영 의사결정의 이해도, 주어진 시간 속에서 의사결정 수행, 합리적 의사결정 여부 등으로 평가하였다. 경영 분석 능력의 경우, 경영 분석 도구 활용 정도, 경영 미션 수행 정도, 논리적 분석 정도의 척도로 역량을 평가하였다.

     경영 성과 창출 능력 중 단기성과 창출 능력은 누적 순이익, 순이익 창출 회수, 매출 경상 이익률로 평가하였다. 지속 가능 성장 창출 능력은 단기성과를 넘어 미래의 성장 잠재력을 기울일 수 있어야하기 때문에 기술 개발, 고객 브랜드, 품질, 영업, 생산 능력, 인적자원 수준 등으로 평가하고, 기술 개발은 신제품 개발 수준으로, 고객 측면은 브랜드 등급, 품질 측면은 품질 등급으로, 영업 능력은 영업 직원 수로, 생산 능력은 생산라인 수로, 인적자원은 직원 만족도로 각각 측정하였다. 

     협업능력과 승부 근성에서, 협업 능력은 팀원의 의견에 대한 경청태도, 토론 정도, 논리적 설득 능력에 따라 평가하였고, 승부 근성은 얼마나 교육에 적극적으로 임하는지, 교육에서 학습하려는 정도, 승부욕의 정도로 평가 하였다.